Масляк Ірина Павлівна

ОСВІТА

1996 – закінчила Харківський державний інститут фізичної культури за спеціальністю «Фізичне виховання та спорт» та отримала кваліфікацію спеціаліста «Викладач фізичного виховання та спорту».

ДОСВІД ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

1997 – інструктор з фізичного виховання ДОК із плавальним басейном «Золота рибка» м. Харків;
1999 – викладач кафедри теорії та методики фізичного виховання Харківського державного інституту фізичної культури;
2001 – викладач кафедри теорії та методики фізичного виховання Харківської державної академії фізичної культури;
2003 – старший викладач кафедри теорії та методики фізичного виховання Харківської державної академії фізичної культури;
2007 – доцент кафедри теорії та методики фізичного виховання Харківської державної академії фізичної культури;
2013 – донині – професор кафедри теорії та методики фізичного виховання Харківської державної академії фізичної культури.
2015 – донині – завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання.
2020 – донині – експерт з акредитації освітніх програм Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти
2023 – донині – членкиня громадської організації «Міжнародна фундація науковців та освітян» IESF.

НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ

Дисертаційні праці

2007 – дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата наук з фізичного виховання та спорту з теми: «Зміна рівня фізичної підготовленості молодших школярів під впливом спеціальних вправ, спрямованих на покращення функціонального стану аналізаторів»

Наукові інтереси

теорія та методика фізичного виховання різних груп населення

Наукові профілі

ORCID: http://orcid.org/0000-0003-1306-0849
Google Scholar: h = 20

https://scholar.google.com.ua/citations?user=mNIIfKQAAAAJ&hl=ua

Scopus: h = 5

https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57202009184

Publons Web of Science: h = 4

https://www.webofscience.com/wos/author/record/ITT-8745-2023

Основні наукові праці

Автор (співавтор) понад 130 наукових та навчально-методичних праць, серед яких:

Maslyak IP, Krivoruchko NV. Physical development of students of teacher training college as a result of exercises of cheerleading. Physical education of students, 2016; 1: 55-63 (Web of Science).
Maslyak IP, Shesterova LYe, Kuzmenko IA, Bala TM, Mameshina MA, Krivoruchko NV, Zhuk VO. The influence of the vestibular analyzer functional condition on the physical fitness of school-age children. Sport science. International scientific journal of kinesiology. 2016; 9(2): 20-27 (Scopus).
Azhippo A.YU., Shesterova L.Ye, Maslyak I.P., Kuzmenko I.A., Bala T.M., Krivoruchko N.V., Mameshina M.A., Sannikova M.V. Influence of functional condition of visual sensory system on motive preparedness of school-age children, Journal of Physical Education and Sport (JPES), 17(4), 2519-2525, 2017 (Scopus).
Ludmula Shesterova, Irina Kuzmenko, Irina Masliak. Motive Preparedness of School-Age Children Under the Influence of Special Exercises Affecting the State of the Acoustic Analyser. Sport science // International scientific journal of kinesiology, 2017;10(2):96-104 (Scopus).
Masliak I.P., Mameshina M.A. Physical health of schoolchil-dren aged 14-15 years old under the influence of differentiated education. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports, 2018;22(2):92-98 (Web of Science).
Masliak Irina, Bala Tetiana, Krivoruchko Natalia, Shesterova Ludmula, Kuzmenko Irina, Kulyk Nina, Stasyuk Roman and Zhuk Vyacheslav. Functional state of cardiovascular system of 10–16-year old teenagers under the influence of cheerleading classes. Journal of Physical Education and Sport (JPES), 18 Supplement issue 1, Art 63, 452-458, 2018 (Scopus).
Krivoruchko N.V., Masliak I.P., Bala T.M., Skripka I.N., Honcharenko V.I. The influence of cheerleading exercises on the demonstration of strength and endurance of 15-17-year-olds girls. Physical education of students, 2018; 22(3): 127-133 (Web of Science).
Krivoruchko Natalia, Masliak Irina, Bala Tetiana, Shesterova Ludmula, Mameshina Margarita, Kuzmenko Irina, Kotliar Sergey. Physical health assessment of 10-16 year old schoolgirls of the Kharkiv Region of Ukraine. Research Journal of Pharmaceutical, Biological and Chemical Sciences (RJPBCS), 2018; 9(4): 1498-1506 (Web of Science).
Bala Tetiana, Krivoruchko Natalia, Masliak Irina, Stasyuk Roman, Arieshyna Yuliia and Kuzmenko Irina. Influence of cheerleading classes on functional state of respiratory system of 10-16 year old teenagers. Journal of Physical Education and Sport (JPES), 18 (Supplement issue 4), Art 271, 1850-1855, 2018 (Scopus).
Shesterova L. YE., Yefremenko A. N., Apaichev A. V., Samolenko T. V, Maslyak I. P., TU Yanhao, Perevoznik V. I., Krajnik YA. B. Change in the results of middle-distance runners living at different heights above sea level. Journal of Physical Education and Sport (JPES), 18 (Supplement issue 4), Art 280, 1902-1906, 2018 (Scopus).
Masliak Irina, Krivoruchko Natalia, Bala Tetiana, Lukianova Hanna, Yefimenko Pavlo, Moiseienko Olena, Kanishcheva Oksana. Influence of cheerleading on indicators of coordination abilities of 10-16 year old schoolgirls. Research Journal of Pharmaceutical, Biological and Chemical Sciences (RJPBCS), 2018; 9(6): 1711-11719 (Web of Science).
Aghyppo A., Kuzmenko I., Masliak I., Shesterova L., Bala T., Krivoruchko N., Dorofeeva T. The influence of specially directed exercises on the functional state of the tactile analyser and physical fitness of 7-15 year old pupils. Sport science // International scientific journal of kinesiology. Vol. 11, Issue 2. December 2018. Р. 70–77. Print ISSN 1840-3662. Web ISSN 1840-3670UDK 79 (Scopus).
Shesterova L., Riadova L., Masliak I. A change of the tactile analyser functional state indicators of 10-16 year old pupils with visual impairment under the influence of specially directed exercises and outdoor games. Sport science// international scientific journal of kinesiology. Vol. 11, Issue 2. December 2018. Р.25–32. (Scopus).
Masliak I., Krivoruchko N., Bala T., Horchaniuk Y., Korchevska O. Efficiency of using cheerleading for flexibility devel-opment at female students of teacher training college // Journal of Physical Education and Sport (JPES), Vol 19 (Supplement issue 1), Art 27, 178 – 184, 2019 (Scopus).
Shesterova, , Riadova, L., Yefremenko, A., Masliak, I., Kryvoruchko, N., Bala T., Mameshina, M., Zhuk, V. (2019). Influence of specifically aimed exercises and active games on indicators of the functional state of the vestibular sensory system in 10–16-year-old children with visual impairments // Journal of Physical Education and Sport (JPES), 19(3), 1599–1605 (Scopus).
Кулік Н.А., Масляк І.П. Легка атлетика у системі фізичного старших дошкільників Методичний посібник. Суми : СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2013. – 108 с.
Масляк І.П., Мамешина М. А. Педагогічна практика в загальноосвітніх навчальних закладах. Навчально – методичний посібник. Харків: ФОП Бровін О.В., 2014. 218 с. Гриф МОН України (Лист№1/11-13350 від 20.08.2014).
Бала Т.М., Масляк І.П. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Фізична культура. 10 -11 класи». Варіативний модуль «Чирлідинг». Гриф МОН України (лист№1/11-11028 від 31.07.2015).
Масляк І.П., Криворучко Н.В., Бала Т.М. Навчальна програма з фізичної культури для професійно –технічних навчальних закладів. Варіативний модуль «Чирлідинг». Гриф МОН України (лист№1/11-14626 від 06.10.2015).
Масляк І.П., Криворучко Н.В. Навчальна програма з фізичної культури для професійно –технічних навчальних закладів. Варіативний модуль «Гандбол». Гриф МОН України (лист№1/11-14626 від 06.10.2015).
Масляк І.П., Криворучко Н.В. Навчальна програма з фізичної культури для професійно –технічних навчальних закладів. Варіативний модуль «Аеробіка». Гриф МОН України (лист№1/11-14626 від 06.10.2015).
Кулік Н.А., Масляк І.П. Елементи легкої атлетики у фізичному вихованні дітей старшого дошкільного віку. Методичний посібник. Суми : ВВП «Мрія», 2015. 116 с. Гриф МОН України (лист№2.1/12-Г -76 від 11.11.2015)
Парціальна програма з фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку «Юний легкоатлет». Навчальна програма. Суми : ВВП «Мрія», 2015. 32 с. Гриф МОН України (лист№2.1/12-Г -157 від 28.12.2015).
Масляк І.П., Криворучко Н.В., Рядовая Л.О. Особливості проходження педагогічної практики в молодшій школі. Методичний посібник. Харків: ХДАФК, 2017. 80 с.
Бала Т.М., Масляк І.П. Фізична культура в школі: навчальна програма для 5 -9 класів загальноосвіт. навч. закладів. Київ: Літера ЛТД, 2018. С. 353 -364. гриф МОН України (наказ №1407 від 23.10.2017).
Масляк І.П., Мамешина М.А. Теорія та методика фізичного виховання. Навчальний посібник. перероб. Харків: ХДАФК, 2018. 180 с.
Масляк І.П., Бала Т.М. Фізична культура в школі: навчальна програма для 10-11класів закладів загальної середньої освіти. Київ: Літера ЛТД, С.165-172. гриф МОН України.
Мамешина М. А., Масляк І. П. Диференціація змісту фізичного виховання в закладах загальної середньої освіти на основі моніторингу фізичного стану школярів : [Текст]: метод. посіб. Харків: ХДАФК, 2020. 111 с.
Ажиппо Олександр, Мамешина Маргарита, Масляк Ірина.Диференціація змісту уроків фізичної культури з урахуванням показників стану кардіореспіраторної системи учнів основної школи. Слобожанськийнауково-спортивний вісник, 2021, № 3 (83). С.5-12.
Масляк І. П., Криворучко Н. В., Слободянюк Ю. В. Фізичний розвиток здобувачів освіти 1-2 курсів закладів фахової передвищої освіти. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія № 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт): зб. наукових праць / За ред. О. В. Тимошенка. Київ : Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2021. Випуск 11 (143) 21. С. 92 -95.
Масляк Ірина, Мамешина Маргарита. Педагогічна практика в закладах загальної середньої освіти: навчально-методичний посібник. Харків: ХДАФК, 2021. 214 с.
Podrihalo, LeonidV. Podrigalo, WladyslawJagiello, OlexandrV. Podavalenko, IrinaP. Masliak, YuriM. Tropin, MargaritaA. Mameshina, Volodymyr О. Galimskyi, InnaI. Galimska. Morphofunctional characteristics of single combats athletes as factors of success. Physical education of students, Vol. 5, 2021:265 -271 (Web of Science CoreCollection)
Aghyppo, O., Mameshyna, M., Masliak, I. Differentiation of the content of physical education lessons taking into account indicators of the state of the cardiorespiratory system of pupils in the secondary school. Slobozhanskyi Herald of Science and Sport, 2021, 3 (83): 5-12. (Scopus)
Anhelina Petrova, Tetiana Bala, Irina Masliak, Margarita Mameshina. The effect of CrossFit exercises on the physical health level of 16–17-year-old boys. Journal of Physical Education and Sport (JPES), 22(4), Art 121, 955-961, April 2022 (Scopus).
Irina Masliak, Margarita Mameshina, Marina Jagiello. Physical Activity and cardiovascular function in 9-year-old schoolchildren: implications for health and well-being. Physical Culture, Recreation and Rehabilitation. 2023/6/1.т.1. рр. 18-23.
Бихун, Н. В., Масляк, І. П., & Жук , В. О. (2024). Рівень фізичної підготовленості здобувачів освіти закладів фахової передвищої освіти. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 15, (7(180), 41-46. https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series15.2024.7(180).08
Масляк, І. П., Мамешина, М. А., Криворучко, Н., Кузьменко, І. О., Бихун, Н. В., & Бала , Т. М. (2024). Динаміка показників розвитку силових здібностей юнаків 16–17 років. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 15, (10(183), 142-147. https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series15.2024.10(183).27
Масляк І.П., Жук В.О., Бала Т.М. Методичні рекомендації щодо написання курсових робіт. Харків : ХДАФК, 2024. 19 с.
Мамешина М. А., Масляк І. П., Коломоєць Г.А. Система диференційованого навчання у фізичному вихованні закладів загальної середньої освіти на основі моніторингу фізичного стану учнів: [Текст]: навч.-метод. посіб. Х.: ФОП Бровін О. В. 2024. 59 с. (гриф МОН України (лист №21/10-468 від 11.07.2024).
Жук В. О., Масляк І. П. Навчальна програма факультативу/курсу за вибором/гуртка фізкультурно-спортивного напряму «Кросфіт». Харків: ХДАФК, 2024. 16 с. Гриф МОН України «Схвалено для використання в освітньому процесі» лист № 21/10-469 від 11.07.2024.
Бала Т.М., Коломоєць Г.А., Нагорнюк В.Ю., Масляк І.П. Варіативний модуль Воркаут «Workout» модельної навчальної програми «Фізична культура. 5-9 класи» для закладів загальної середньої освіти. Київ. 2024. С. 161-170. Гриф МОН України «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ МОН від 22.08.2024 року № 1185).

ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

Науково-дослідницький інститут Люблінського науково-технологічного парку за темою «Distance learning tools on the example of zoom and Moodle platforms» (45 год.), сертифікат ES №4730/2021. З 15.02.2021по 22.02.2021.
Науково-дослідницький інститут Люблінського науково-технологічного парку за темою «Online studying as latest form of modern education on the example of Google meet and Google classroom platforms» (45 год.), сертифікат ES №5469/2020. З 15.03.2021по 22.03.2021.
Підвищення кваліфікації експерта національної агенції із забезпечення якості вищої освіти (30 год.), сертифікат №0011/2022 (213) від 03.02.2022р.
Підвищення кваліфікації МОН України за програмою Всеукраїнського семінару-практикуму: Цифрова майстерня «Організація освітнього процесу з використанням цифрових інстументів» для фахівців галузі «Фізична культура» (3 год.), сертифікат №ФК-1531, 19.05.2022р.
Науково-дослідницький інститут Люблінського науково-технологічного парку за темою «Informal education of students of higher education:experience of the countries of the European union and Ukraine» (45год.), сертифікат ESN№10317/2022. З 03.10.2022 по 10.10.2022.
МОН України Академія цифрового розвитку курс «Цифрові інструменти Google для освіти» Базовий рівень (30 год.), сертифікат №GDTFE-07-Б-06763, з 30.01.2023 по 12.02.2023р.
МОН України Академія цифрового розвитку курс «Цифрові інструменти Google для освіти» Середній рівень (15 год.), сертифікат №GDTFE-07-С-04088, з 13.02.2023 по 19.02.2023р.
МОН України Академія цифрового розвитку курс «Цифрові інструменти Google для освіти», вебінар для педагогічних, науково-педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти (2 год.) сертифікат №GDTFE-ВПП-11932, 13.02.2023р.
МОН України Академія цифрового розвитку курс «Цифрові інструменти Google для освіти» Поглиблений рівень (15 год.), сертифікат №GDTFE-07-П-030002, з 20.02.2023 по 26.02.2023р.
Київський університет імені Бориса Гринченка “Академічна доброчесність у спортивній науці” (2 год), сертифікат – Серія ВАД №23-11181, 10.11.2023р.
Міністерство освіти і науки України Харківська державна академія фізичної культури “Комунікативна майстерність як інструмент професійної діяльності” (16 год.), з 17.11.23 по 30.11.23 р.
Науково-дослідницький інститут Люблінського науково-технологічного парку за темою: «Non-formal education and academic integrity in preparing bachelors and masters in the European Union countries and Ukraine»/ (45 год.), сертифікат ES № 183630. 01.02.24р, 1,5 кредитів ЄКТС (45 годин).
ТОВ “Академія цифрового розвитку” (43109490). Сертифікати: № GDSFEС – 3482, тема «Цифрові навички для освіти з Google». з 19 березня по 01 травня 2024 р. 30 годин (1 кредит ЄКТС).
Міністерство освіти і науки України Харківська державна академія фізичної культури, тема: «Забезпечення якості вищої освіти у сфері фізичної культури і спорту Харківської державної академії фізичної культури», 17.09.2024-27.09.2024, 1,0 кредиту ЄКТС (30 годин).
ТОВ «АКАДЕМІЯ ЦИФРОВОГО РОЗВИТКУ», сертифікат № GDSFEС2-4368, тема: «ЦИФРОВІ
НАВИЧКИ ДЛЯ ОСВІТИ З GOOGLE: ЧАСТИНА 2», з 08 по 29 жовтня 2024 р., 0,5 кредиту ЄКТС (15 години).
Науково-дослідницький інститут Люблінського науково-технологічного парку за темою: «ІННОВАЦІЙНІ ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ: ПРИ ПІДГОТОВЦІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ В КРАЇНАХ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ ТА УКРАЇНІ», сертифікат ES № 22211, з 11 січня по 20 січня 2025р, 1,5 кредитів ЄКТС (45 годин).

ВІДЗНАКИ ТА НАГОРОДИ:

2020 – диплом обласного конкурсу «Вища школа Харківщини – кращі імена» Харківської обласної державної адміністрації;
2021 – подяка Міністерства освіти і науки України;
2024 – грамота ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти».

maslyak@khdafk.com