1979 – закінчила Харківський державний педагогічний інститут імені Г.С. Сковороди за спеціальністю «Фізичне виховання», після закінчення якого отримала кваліфікацію “вчитель фізичної культури”

• 1979 – 1992 – викладач кафедри гімнастики Харківського державного педагогічного інституту імені Г.С. Сковороди.
• 1992 – 1993 – старший викладач кафедри спортивної гімнастики Харківського державного педагогічного інституту імені Г.С. Сковороди.
• 1993 – 1994 – доцент кафедри гімнастики Харківського державного педагогічного інституту імені Г.С. Сковороди.
• 1994 – 1998 – доцент кафедри спортивних ігор і гімнастики Харківського державного педагогічного інституту імені Г.С. Сковороди.
• 1998 – 2020 – доцент кафедри теорії і методики фізичного виховання Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди.
• 2003 – донині – виконавчий редактор журналу Physical Education Theory and Methodology(«Теорія та методика фізичного виховання») (Scopus, Q2). https://tmfv.com.ua/journal .
• 2020 – 2022 – завідувачка кафедри теорії і методики фізичного виховання Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди.
• 2020 – донині – головний редактор журналу “Journal of Learning Theory and Methodology”.https://www.ltmjournal.com .
• 2021 – донині – членкиня редакційної колегій журналу який індексується в науково метричній базі WoS:   “Physical Education of Students”.
• 2022 – донині – професор кафедри теорії та методики фізичного виховання Харківської державної академії фізичної культури.

Дисертаційні праці

• 1988 – дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук з теми: «Нормативні показники тренувальних навантажень на початковому етапі підготовки юних гімнасток 6-8 років»;
• 2017 – дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук з теми: «Теоретико-методичні основи моделювання процесу навчання та розвитку рухових здібностей у дітей».

Наукові інтереси

• теорія та методика фізичного виховання різних груп населення;
• моделювання процесу розвитку рухових здібностей у дітей і підлітків;
• моделювання процесу навчання фізичних вправ дітей і підлітків;
• моделювання процесу підготовки юних спортсменів.

Наукові профілі

• ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2708-5636
• Google Scholar: h = 40

https://scholar.google.com/citations?user=z897feAAAAAJ&hl=uk

• Scopus: h = 13

https://www.scopus.com/authid/detail.uri?origin=resultslist&authorId=57218114932&zone=

• Publons Web of Science: h = 10

https://www.webofscience.com/wos/author/record/S-1430-2016

Основні наукові праці

Автор (співавтор) понад 200 наукових та навчально-методичних праць, серед яких 31 стаття у виданнях які індексуються в МНМБ Scopus (81% у журналах Q1-Q3; 19% – Q4); 21 – WoS, зокрема:

• Marchenko, S., Ivashchenko, O., Khudolii, O., & Verygin, V. (2024). Coordination of movements: Identification of age-related dynamics of its development in karate boys 7-11 years old. Slobozhanskyi Herald of Science and Sport, 28(3), 148–156. https://doi.org/10.15391/snsv.2024-3.006
• Marchenko, S., Ivashchenko, O., Jagiello, W., Iermakov, S., & Khudolii, O. (2024). Motor skills in the structure of motor fitness of 9-year-old boys engaged in kyokushinkai karate. ARCH BUDO, 20.
• Marchenko, S., Ivashchenko, O., Jagiełło, W., Iermakov, S., Khudolii, O., & Bobrysheva, V. (2023). The efficiency of the process of forming the skill of performing kin geri kick. ARCH BUDO, 19
• Marchenko, S., Khudolii, O., Ivashchenko, O., & Musliumova, S. (2023). Didactics: Peculiarities of planning and managing the process of teaching the Mae hiza geri chudan technique in 8-year-old boys. Slobozhanskyi Herald of Science and Sport, 27(2), 92–98. Scopus. https://doi.org/10.15391/snsv.2023-2.005
• Protas М., Ivashchenko О., & Kravchuk Т. (2023). Influence of Combined Fitness Classes on Physical Preparedness and Posture Formation in Primary School Children. Journal of Learning Theory and Methodology, 4(2), 50–56. https://doi.org/10.17309/jltm.2023.2.02
• Marchenko, S., Ivashchenko, O., Jagiello, W., Iermakov, S., Khudolii, O., & Yermakova, T. (2022). Discriminant analysis: Features of training 10-year-old boys in the technique of kicks in kyokushin karate. Archives of Budo, 18, 1–11. Scopus.
• Rukavytsia, V., Ivashchenko, O., Khudolii, O., Yermakova, T., & Iermakov, S. (2022). Pattern recognition: The effect of exercise performance modes on the effectiveness of teaching the vault to 8-year-old boys. Pedagogy of Physical Culture and Sports, 26(6), 426–431. Scopus. https://doi.org/10.15561/26649837.2022.0609
• Yunak, I., Ivashchenko, O., Nosko, M., & Nosko, Y. (2022). PATTERN RECOGNITION: AGE-SPECIFIC FEATURES OF FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS FORMATION IN ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS. Physical Education Theory and Methodology, 22(3), 430–436. Scopus. https://doi.org/10.17309/tmfv.2022.3.19
• Zima, D., & Ivashchenko, O. (2022). PATTERN RECOGNITION: THE SPECIFIC FEATURES OF TEACHING THE STANDING LONG JUMP TO 14-YEAR-OLD GIRLS. Physical Education Theory and Methodology, 22(4), 589–595. Scopus. https://doi.org/10.17309/tmfv.2022.4.19
• Marchenko, S., Jagiello, W., Iermakov, S., Ivashchenko, O., & Khudolii, O. (2021). Pattern recognition: Modes of teaching boys aged 10 mae-geri (front kick) technique in kyokushin karate. Archives of Budo, 17, 253–261. Scopus.
• Shuieva, A., Ivashchenko, O., & Jagiello, W. (2021). Motor Skills Development: Peculiarities of Programmed Teaching of Acrobatic Exercises to Girls Aged 15. Teoria Ta Metodika Fizicnogo Vihovanna, 21(4), 350–356. Scopus. https://doi.org/10.17309/tmfv.2021.4.10
• Iermakov, S., Ivashchenko, O., & Khudolii, O. (2021). Strength abilities: Assessment of cumulative training effects of strength loads of a series of classes in 8 years old boys. Journal of Physical Education and Sport, 21, 1242–1250. Scopus. https://doi.org/10.7752/jpes.2021.s2158
• Iermakov, S., Ivashchenko, O., Khudolii, O., Chernenko, S., Veremeenko, V., & Zelenskyi, B. (2021). Pattern recognition: Impact of exercises modes on developing a small ball throwing skill in boys aged. Teoria Ta Metodika Fizicnogo Vihovanna, 21(1), 77–83. Scopus. https://doi.org/10.17309/TMFV.2021.1.10
• Ivashchenko, O., Iermakov, S., & Khudolii, O. (2021). Modeling: Ratio between means of teaching and motor training in junior school physical education classes. Pedagogy of Physical Culture and Sports, 25(3), 194–201. Scopus. https://doi.org/10.15561/26649837.2021.0308
• Ivashchenko, O., Khudolii, O., & Jagiello, W. (2021). Strength abilities: Pattern recognition method in the management of the cumulative effect of strength loads in 8-year-old boys. Pedagogy of Physical Culture and Sports, 25(4), 253–260. Scopus. https://doi.org/10.15561/26649837.2021.0407
• Iermakov, S., Ivashchenko, O., Khudolii, O., & Chernenko, S. (2020). Strength abilities: Assessment of training effects of strength loads in boys aged 8 years. Teoria Ta Metodika Fizicnogo Vihovanna, 20(3), 174–181. Scopus. https://doi.org/10.17309/tmfv.2020.3.07
• Ivashchenko, O. (2020). Research program: Modeling of motor abilities development and teaching of schoolchildren. Teoria Ta Metodika Fizicnogo Vihovanna, 20(1), 32–41. Scopus. https://doi.org/10.17309/tmfv.2020.1.05
• Ivashchenko, O., Khudolii, O., Prusik, K., & Giovanis, V. (2020). Strength abilities: Immediate and delayed training effects of orthogonal modes of strength training in boys aged 8 years. Teoria Ta Metodika Fizicnogo Vihovanna, 20(2), 109–116. Scopus. https://doi.org/10.17309/tmfv.2020.2.07
• Ivashchenko, O., Nosko, Y., Bartik, P., & Makanin, O. (2020). Gender-related peculiarities of 7-year-old schoolchildren’s motor fitness. Teoria Ta Metodika Fizicnogo Vihovanna, 20(4), 228–233. Scopus. https://doi.org/10.17309/tmfv.2020.4.05
• Khudolii, O., Iermakov, S., Ivashchenko, O., & Nosko, M. (2020). Strength abilities: Modeling of immediate and delayed training effect of strength loads in boys aged 8 years. Teoria Ta Metodika Fizicnogo Vihovanna, 20(4), 248–255. Scopus. https://doi.org/10.17309/tmfv.2020.4.08
• Ivashchenko, O. V., Nosko, M. O., Nosko, Yu. M., & Chernenko, S. O. (2019). Pattern recognition: Description of modes of teaching boys aged 7 throwing a small ball at a vertical target. Teoria Ta Metodika Fizicnogo Vihovanna, 19(3), 130–138. Scopus. https://doi.org/10.17309/tmfv.2019.3.04
• Ivashchenko, O. V., Nosko, Yu. M., & Ferents, V. S. (2019). Strength abilities: Dynamics of training effect of strength exercises in girls aged 9. Teoria Ta Metodika Fizicnogo Vihovanna, 19(4), 200–208. Scopus. https://doi.org/10.17309/tmfv.2019.4.06
• Ivashchenko, O. V., Mirosława, C., Nosko, M. O., & Malyshev, D. A. (2019). Motor abilities: Peculiarities of strength effort assessment in boys aged 11-13. Teoria Ta Metodika Fizicnogo Vihovanna, 19(1), 37–43. Scopus. https://doi.org/10.17309/tmfv.2019.1.05
• Khudolii, O. М., Ivashchenko, O. V., Iermakov, S. S., Veremeenko, V. Yu., & Lopatiev, A. O. (2019). Motor abilities: Identification of development level in boys aged 12-14. Teoria Ta Metodika Fizicnogo Vihovanna, 19(3), 139–147. Scopus. https://doi.org/10.17309/tmfv.2019.3.05
• Khudolii, O. M., Ivashchenko, O. V., Iermakov, S. S., Nosko, Yu. M., & Marchenko, S. I. (2019). Strength abilities: Estimation of immediate training effect of strength loads in girls aged 7 years. Teoria Ta Metodika Fizicnogo Vihovanna, 19(2), 98–104. Scopus. https://doi.org/10.17309/tmfv.2019.2.06
• Marchenko, S., Ivashchenko, O., Khudolii, O., & Verygin, V. (2024). Coordination of movements: identification of age-related dynamics of its development in karate boys 7-11 years old. Slobozhanskyi Herald of Science and Sport, 28(3), 148-156. https://doi.org/10.15391/snsv.2024-3.006
• Marchenko, S., Ivashchenko, O., Jagiello, W., Iermakov, S., & Khudolii, O. (2024). Motor skills in the structure of motor fitness of 9-year-old boys engaged in kyokushinkai karate. ARCH BUDO, 20
• Marchenko, S., Ivashchenko, O., Khudolii, O., &Lubchenkov, R. (2023). Useofgametoolsinmartialartsforendurancedevelopment. Pedagogy of Physical Culture and Sports, 27(6), 494–502. https://doi.org/10.15561/26649837.2023.0608
• Marchenko, S., Ivashchenko, O., &Khudolii, O. (2023). Discriminantanalysis: Motor skillsinthestructureofmotorreadinessof 8-year-old boyspracticingkarate. Slobozhanskyi Herald of Science and Sport, 27(4), 206–213. Scopus. https://doi.org/10.15391/snsv.2023-4.005
• Marchenko, S., Ivashchenko, O., &Kupreichenko, A. (2023). CONTROL AND EVALUATION OF THE STRENGTH ABILITIES OF PRIMARY SCHOOL AGE KARATE BOYS. Physical Education TheoryandMethodology, 23(5), 787–793. Scopus. https://doi.org/10.17309/tmfv.2023.5.18
• Marchenko, S., Khudolii, O., Ivashchenko, O., &Musliumova, S. (2023). Didactics: PeculiaritiesofplanningandmanagingtheprocessofteachingtheMaehizagerichudantechniquein 8-year-old boys. Slobozhanskyi Herald of Science and Sport, 27(2), 92–98. Scopus. https://doi.org/10.15391/snsv.2023-2.005

• Wyższa Szkoła Biznesu – National-LouisUniversity м. Новий Сонч, Польща. Сертифікат про підвищення кваліфікації № WK / 4792 від 29.06.2018 р. Тема стажування: «Організація навчального процесу, програми підготовки, інноваційні технології та наукова робота в Wyższa Szkoła Biznesu – National-LouisUniversity».
• Стажування на кафедрі інформаційних технологій Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Тема стажування: «Особливості дистанційної освіти на платформі MOODL», 2021 р.
• Курси підвищення кваліфікації «Класичний масаж». Сертифікат: реєстраційний номер 0002480 виданий 08/12/2021.
• Vertebral Wellness EVMINOV CENTER effective treatment and prevention of diseases of the spine CERTIFICATE No UA 07184-0010388 to certify that she completed the following ful-timecourses: Preservations, trengthening and recovery of the spinal column with the Evminov Prophylactorusing the Evminov Method. Correction and prevention of rachiocampsis and postural disorders with the Evminov Prophylactorusing the Evminov Method. Knowledge and experience gained from the courses can be used in professional activity, 02-05.03.2023 р.
• Курси підвищення кваліфікації “Забезпечення якості освіти у сфері фізичної культури і спорту”. Харківська державна академія фізичної культури, 17-27 вересня 2024 р.
• lnstytut Sportu і Kultury Fizycznej, Wyzszej Szkofy Gospodarki w Bydgoszczy. CERTYFIKAT NR ISIKF 08022025.”WSPOtCZESNE TRENDY ROZWOJU SZKOLNICTWA WYZSZEGO W EUROPEJSKICH UNIWERSYTETACH IV GENERACJI”. Bydgoszcz: 06.01.2025 – 14.02.2025 (180 godzin, 6 ЕСТS).